Butir

Upaya Perbaikan

Tindakan

Hasil

(1)

(2)

(3)

Materi

-  Setiap dosen diwajibkan menyusun SAP/GBPP

-  Dosen dituntut selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan

-  Dosen menyiapkan materi berupa slide, handout, ringkasan dll

Mahasiswa lebih mudah memahami isi dan pokok materi perkuliahan, secara terstruktur.

Metode Pembelajaran

-Metode pembelajaran lebih ditekankan kepada Student Learning Centerdan diskusi kelompok

-Memperbanyak tugas-tugas yang berkaitan dengan perkuliahan

-Melaksanakan praktek laboratorium, dan praktek lapangan

Meningkatkan kemampuan dan keterampilan mahasiswa untuk lebih mudah menerima dan menerapkan materi yang disampaikan oleh dosen selama perkuliahan dan kegiatan praktek.

Penggunaan Teknologi Pembelajaran

-  Mahasiswa dituntut untuk mampu menggali informasi ilmu pengetahuan lewat media internet

-  Dalam PBM, dosen menggunakan sarana LCD

Penggunaan internet (e-mail, e-luntas dan e-learning) sebagai media untuk berinteraksi antara dosen dengan

-    Memudahkan mahasiswa dalam meneriman trasfer Knowledgedan menyelesaikan tugas tepat waktu

-      Meningkatnya penguasaan terhadap teknologi informasi dan penguasaan ilmu pengetahuan secara global

mahasiswa di dalam dan diluar jam perkuliahan

Cara-cara evaluasi

-Evaluasi dilakukan secara lisan maupun tertulis

-Ujian praktikum

-Tugas Individu dan Kelompok

-Presentasi Makalah/studi kasus

-Ujian Akhir Semester

Semakin mengetahui  kemampuan mahasiswa dalam menerima dan mengaplikasikan materi perkuliahansesuaidengan materi yang disampaikan.

Pengenalan mahasiswa terhadap dunia kerja

-Mahasiswa diberi kesempatan melaksanakan magang

-Mahasiswa dilibatkan dalam kegiatan-kegiatan penelitian danpengabdian Masyarakat

-Mahasiswa diwajibkan melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Terbentuknya lulusan yang  handal, terampil dan siap pakai di dunia kerja